Cei mai mulți adolescenți își aleg liceul sau facultatea după criterii care, la o privire mai atentă, nu au neapărat legătură cu ce li se potrivește cu adevărat. Unii merg acolo unde merg și prietenii lor, alții se lasă influențați de imaginea unui „liceu de prestigiu” sau a unei facultăți care le promite „o carieră bănoasă”. De multe ori, părinții intervin cu așteptări, temeri sau dorințe personale neîmplinite, ghidând copilul, cu cele mai bune intenții, spre ceea ce ei înșiși consideră o alegere sigură sau valoroasă. O parte dintre adolescenți și familiile lor ajung să apeleze la consiliere vocațională, unde primesc ghidaj pentru a înțelege mai clar ce aptitudini au și ce direcție li se potrivește. Am stat de vorbă cu Nora Marcovici, mentor în orientare educațională și profesională, pentru a afla cum pot fi sprijiniți cu adevărat elevii pentru a lua o decizie bună, în ce măsură trebuie să se implice părinții și cum trebuie să analizeze, în mod realist, opțiunile de studiu și carieră pentru copiii lor.
„Uite X ce liceu bun a ales, tu de ce nu poți?” Poate ți-a scăpat și ție printre dinți această replică, în mijlocul unei discuții tensionate cu adolescentul. Sau poate i-ai spus: „Specializarea/ facultatea asta n-are viitor, caută ceva mai sigur!” Îți dorești ce e mai bun pentru copilul tău. Dar cum știi că nu-i pui în spate greșelile și fricile tale legate de alegerea liceului, a facultății sau a carierei?
Nora Marcovici: Am observat, de-a lungul timpului, că multe dintre greșelile părinților vin din dorința sinceră de a face bine. Însă, fără să-și dea seama, aceștia pot grăbi procesul, pot impune alegeri sau pot transmite mesaje toxice prin comparații constante. Lipsa de răbdare este una dintre cele mai mari probleme: părinții vor rezultate și decizii rapide, dar adolescenții au nevoie de timp pentru a înțelege ce li se potrivește.
Apoi, presiunea de a „alege corect” poate duce la decizii luate din teamă, nu din convingere. Părinții vor adesea ce e „mai sigur” sau ce cred ei că „se cere pe piață”. Dar adolescenții au nevoie să fie ascultați, încurajați să exploreze și să greșească, nu să se conformeze unor așteptări legate de alegerea liceului sau a viitorului profesional. De asemenea, comparațiile cu alți copii – „uite ce liceu bun a ales X” – distrug încrederea în sine.
Citiți mai multe detalii, pe totuldespremame.ro.